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CENTRO DI AIUTO MANI COLORATE

L’associazione offre supporto psicologico, pedagogico e legale alle vittime di bullismo e cyber bullismo e tramite Rete Dafne alle vittime di ogni tipo di reato.

Informazioni sui servizi offerti dalla sanità ed enti pubblici, le associazioni di volontariato e il privato sociale esistenti sul territorio.

Offerte formative ed educative ai giovani, genitori, insegnanti ed educatori sulle modalità comportamentali nei casi di bullismo, cyber bullismo, dispersione scolastica, nuove forme di dipendenza, difficoltà di relazione e integrazione.

Osservazione, analisi e raccolta dati della popolazione del territorio.

L’associazione partecipa inoltre ai lavori dell’Osservatorio provinciale sul bullismo e del Nodo provinciale antidiscriminazioni e, nello specifico ambito riguardante l’uso consapevole e sicuro di internet, interfacciandosi con il Servizio Dipendenze dell’Asl AT e la Polizia di Stato grazie alla collaborazione già avviata nei progetti scuola con la Polizia Postale.

I servizi messi a disposizione sono gratuiti.

 

PROGETTO INFORMI@MOCI

 

1. FINALITÀ

L’Associazione Mani Colorate ODV, in virtù del momento storico che stiamo attraversando, intende riformulare il Progetto Informi@moci che le ha consentito di incontrare nelle sue varie edizioni migliaia di studenti, insegnanti e genitori.

Tenendo conto delle nuove esigenze delle istituzioni scolastiche e delle recenti normative ministeriali, propone una variegata serie di iniziative finalizzata alla promozione della cittadinanza digitale, sulla scorta delle competenze costruite in più di quindici anni di attività legate al tema.

Si intende inoltre collaborare con gli istituti scolastici per offrire a studenti svantaggiati migliori opportunità educative e di inserimento sociale.

 

2. DESTINATARI

• Alunni di Scuola Primaria (classi 4^ e 5^), Secondaria di Primo e Secondo Grado

• Docenti

• Genitori

• Educatori, Animatori

 

3. OBIETTIVI

Per quanto riguarda alunne e alunni:

• incoraggiare ad un utilizzo corretto dei vari device, rispettando le norme di comportamento nella rete e sapendo navigare in modo sicuro;

• aiutare a comprendere il concetto di dato e ad individuare le informazioni corrette o errate (fake news), anche nel confronto con altre fonti, sviluppando il pensiero critico;

• insegnare a distinguere l’identità digitale da un’identità reale e ad applicare le regole sulla privacy tutelando se stessi e gli altri;

• far prendere consapevolezza dei rischi della rete e delle modalità per riuscire a individuarli;

• potenziare le abilità di consapevolezza e autoregolazione emotiva e comportamentale;

• sensibilizzare relativamente alla gestione di situazioni conflittuali e allo sviluppo dell’attitudine a relazioni empatiche;

• approfondire i temi riguardanti bullismo, cyberbullismo e hate speech.

 

In riferimento a docenti, genitori, educatori, animatori:

• programmare occasioni collettive di formazione e riflessione sugli aspetti educativi inerenti alle tematiche trattate con alunne e alunni;

• offrire consulenze individuali su problematiche specifiche (educative, pedagogiche, psicologiche, legali)

 

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